INGENIUM-ED: Alianța INGENIUM pregătește noua generație de programe de studii europene comune

Cele zece universități din Alianța INGENIUM vor transforma modul în care sunt concepute și acreditate programele de studii comune la nivel european.

Proiectul INGENIUM-ED, The INGENIUM European Degree: Transforming Joint Programmes through Alliance-Wide Cooperation and the European Degree Label, ce propune un plan amplu de aliniere a programelor de studii la criteriile Etichetei diplomei europene comune – JointEuropean Degree Label, a obținut finanțare pe o perioadă de 36 de luni, până în decembrie 2029, sub coordonarea Universității din Oviedo.

Alianța INGENIUM de universități europene este pregătită pentru a răspunde necesității acordării etichetei de Diplomă europeană pentru programele integrate (joint degree). Diversitatea instituțională a Alianței (universități comprehensive, universități tehnice, o universitate de medicină și universități de științe aplicate), precum și acoperirea geografică extinsă (în nordul, sudul, centrul, estul și vestul Europei) fac din INGENIUM un adevărat spațiu de inovare pentru programe comune capabile să funcționeze dincolo de granițele cadrelor naționale de reglementare.

Un proiect complementar altor inițiative ale Alianței

INGENIUM-ED este complementar proiectului Next INGENIUM, a cărui aprobare a fost anunțată în urmă cu doar câteva zile, care va asigura finanțare pentru extinderea campusului educational INGENIUM și continuarea dezvoltării structurilor Alianței — guvernanță, sisteme de asigurare a calității, politica de mobilitate și operaționalizarea GETC.

În timp ce Next INGENIUM vizează construirea infrastructurii sistemice, INGENIUM-ED se concentrează pe rezultate precum programe de studii adaptate sau nou create și sprijin direct pentru studenți.

Trei obiective majore

INGENIUM-ED urmărește trei obiective generale, interconectate:

• Transformarea programelor comune acreditate existente pentru alinierea la criteriile etichetei europene pentru diplome comune. Vor fi adaptate patru programe de masterat comun Erasmus Mundus (STEPS, EU4M, EMPHID, ACES-Star) și programul de doctorat comun „Innovative Strategies for Wellbeing”, pentru a demonstra modul în care programele internaționale consolidate și de înaltă calitate pot fi aliniate sistematic cu criteriile etichetei, creând modele replicabile pentru transformări similare în întreaga Europă.
• Proiectarea de noi programe comune concepute în conformitate cu criteriile etichetei europene pentru diplome comune. Începând cu programul „Chemical and Biochemical Process Technology”(CBPT), program coordonat de TUIASI, urmat de alte două programe de masterat (SMAC2 și MDLST) și un program de licență în Inovare și Antreprenoriat, INGENIUM-ED va depune eforturi (cu un total de patru noi programe comune) pentru a asigura alinierea la criteriile etichetei europene, încă de la momentul conceperii lor.
• Pilotarea utilizării unei Grupări Europene de Cooperare Teritorială (GETC), ca mecanism de sprijin pentru dezvoltarea și operaționalizarea programelor comune. GECT este un instrument juridic inedit prin care Alianța INGENIUM va deveni prima alianță universitară europeană cu personalitate juridică proprie, capabilă să gestioneze centralizat burse, servicii pentru studenți și suportul administrativ al programelor comune.

Sprijin concret pentru cel puțin 200 de studenți

Proiectul va implementa un mecanism de sprijin financiar și burse și va pilota utilizarea unor mecanisme de finanțare mixtă, precum și a Grupării Europene de Cooperare Teritorială (GETC) INGENIUM ca instrument centralizat pentru distribuirea burselor și operaționalizarea programelor comune.

Un element central al proiectului este dimensiunea sa socială. INGENIUM-ED își propune să ofere sprijin financiar și servicii integrate — burse, granturi de mobilitate, echilibrarea taxelor de studii, cazare, consiliere, mentorat, instrumente digitale și servicii de accesibilitate — pentru cel puțin 200 de studenți înscriși în programele adaptate sau nou create. Cel puțin 20% dintre beneficiari vor proveni din categorii subreprezentate, incluzând studenți cu dizabilități, studenți din medii socio-economice defavorizate și studenți de primă generație din familia lor care ajung la studii superioare.

Proiectul alocă pentru studenți, cel puțin 58% din bugetul total exact acestei componente de sprijin, reflectând angajamentul alianței față de echitate și incluziune.

Indicatorii de performanță ai proiectului mai includ și:

• Adaptarea a 5 programe comune existente pentru a îndeplini criteriile etichetei de diplomă europeană;
• Crearea a 4 programe comune noi concepute în aliniere cu criteriile etichetei de diplomă europeană;
• Atingerea unei rate de satisfacție a studenților de peste 80% în cadrul programelor sprijinite;
• Instruirea a peste 50 de membri ai personalului în guvernanța etichetei de diplomă europeană și în acreditarea prin Abordarea Europeană;
• Actualizarea procedurilor interne la toate cele 10 instituții partenere, pentru managementul programelor comune;
• Inițierea proceselor de acreditare pentru toate programele adaptate și noi, sub egida Abordării Europene.